Metode membaca nyaring menumbuhkan minat baca di kalangan anak-anak

id Metode membaca nyaring ,membaca nyaring ,Putera Sampoerna Foundation ,Metode membaca nyaring menumbuhkan minat baca di kalangan anak-anak

Metode membaca nyaring menumbuhkan minat baca di kalangan anak-anak

Arsip - Seorang bocah laki-laki berkesempatan membaca doa pada pembukaan HUT Pramuka ke 48 di Bumi perkemahan Desa Teupin Keube, Aceh Utara Provinsi Aceh, Selasa (13/10). (FOTO ANTARA/RAHMAD/ED/mes/09)

Jakarta (ANTARA) - Room to Read menjalin kerja sama dengan Putera Sampoerna Foundation menumbuhkan minat baca di kalangan anak-anak dengan metode membaca nyaring.

"Pembelajaran jarak jauh akibat pandemi COVID-19 seharusnya tidak membuat minat baca anak surut. Perlu dorongan agar anak rajin membaca melalui kegiatan yang menyenangkan. Salah satu metodenya dengan membaca nyaring," kata perwakilan Room to Read, David Strawbridge di Jakarta, Sabtu.

Room to Read/ProVisi Education dan Yayasan Literasi Anak Indonesia menggandeng Putera Sampoerna Foundation-School Development Outreach (PSF-SDO) penyelenggaraan webinar yang dihadiri 254 guru dan penggiat literasi.

David mengatakan, pandemi COVID-19 dan pembelajaran jarak jauh telah menyalakan semangat dari institusinya untuk terus meningkatkan kebiasaan membaca anak Indonesia melalui kegiatan yang menyenangkan.

David berharap pelatihan ini dapat bermanfaat bagi guru, memberikan gambaran bagaimana membuat kegiatan membaca yang menyenangkan bagi anak-anak.

David menambahkan, dengan kegiatan membaca yang menyenangkan secara daring, anak-anak dapat bertemu dan berinteraksi dengan guru dan teman-temannya.

Ia menyampaikan apresiasinya melihat para guru yang memiliki semangat belajar di tengah berbagai keterbatasan akibat pandemi.

David mengungkapkan, pelatihan ini bermanfaat bagi guru untuk membuat kegiatan membaca yang menyenangkan bagi anak-anak.

Dalam pelatihan daring ini, para peserta belajar bagaimana agar kegiatan membaca daring bersama anak-anak tetap dapat berlangsung dengan menyenangkan. guru diberi kesempatan untuk berdiskusi, berlatih dan berbagi pengalaman.

Guru juga diberikan tugas praktik sehingga nantinya diharapkan mereka akan semakin terampil dalam melakukan kegiatan membaca nyaring secara daring.